中心議題:
- 基于多探測傳感器的智能燈控系統(tǒng)結構和工作原理
- 基于多探測傳感器的智能燈控系統(tǒng)的設計
解決方案:
- 微弱聲音放大檢測模塊設計
- 可見光檢測模塊設計
- 步進電機旋轉熱釋電紅外傳感器設計
- 其他硬件模塊的設計和軟件設計
依據(jù)節(jié)能、環(huán)保的要求,本文設計出基于多探測傳感器的智能燈控系統(tǒng),可以大大提高燈控系統(tǒng)的可靠性、探測能力,特別適用于高校教室、樓道等公共場合,實現(xiàn)燈控的智能化,從而節(jié)約電能、環(huán)保,方便管理,具有重要的現(xiàn)實意義。
1 系統(tǒng)結構和工作原理
1.1 系統(tǒng)結構
本系統(tǒng)主要以單片機總控制為核心,由微弱聲音放大檢測、可見光檢測、步進電機旋轉熱釋電紅外傳感器、A/D轉換、液晶顯示等模塊以及控制電路組成。系統(tǒng)框圖如圖1所示。
1.2 工作原理
本系統(tǒng)以單片機AT89S52為核心,采用光照檢測、聲控以及步進電機旋轉熱釋電紅外等傳感器進行環(huán)境探測。系統(tǒng)首先啟動可見光模塊,通過光一流一壓轉換后,經(jīng)過A/D轉化為數(shù)字量并通過液晶顯示。若是電壓較小,說明了亮度不夠,則繼續(xù)檢測聲音。若是聲音較大,則在短時間內調用步進電機模塊,檢測是否有人;否則,每隔15 min定時檢測。因為在實際過程中,設置聲光的閾值都缺乏直觀性,所以使用液晶電壓顯示進行判斷。光、聲的閾值可以根據(jù)不同地方的實際情況通過軟件進行調整。
2 硬件設計
2.1 微弱聲音放大檢測模塊
從麥克風接收到信號后由三極管9013初次放大,然后由集成放大器LM324的兩級放大,得到交流電壓。由于模數(shù)轉換時需要直流電壓值,所以再通過萬用表交直流轉換電路,選用整流芯片AD736,使用單電壓供電低阻抗電路。
當被測交流電壓超過200 mV時,必須在AD736前加一級分壓器。經(jīng)過交直流轉換的電路之后,V0輸出相對比較微弱,所以經(jīng)過LM324進行放大,最后的輸出能夠達到理想值。該模塊如圖2所示。
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2.2 可見光檢測模塊
可見光檢測模塊采用LX1970作為核心芯片。LX1970是美國微型半導體(Microsemi)公司推出的一種能實現(xiàn)人眼仿真的集成化可見光亮度傳感器。該模塊采用測量白光亮度電路(如圖3)。利用src端輸出光-流轉換的結果,然后實現(xiàn)流壓轉換。該芯片性能穩(wěn)定,靈敏度極高。
2.3 步進電機旋轉熱釋電紅外傳感器
熱釋電紅外傳感器能以非接觸形式檢測出人體輻射的紅外線,并將其轉變?yōu)殡妷盒盘?。本設計所采用的是PIR熱釋電傳感器,安裝有菲涅爾透鏡,感應距離7 m,感應角度110°。具有全自動感應、光敏控制、兩種觸發(fā)方式(不可重復觸發(fā)方式,可重復觸發(fā)方式)、靈敏度高、微功耗等特點。當人進入其感應范圍,則輸出高電平,人離開感應范圍,則自動延時關閉高電平,輸出低電平。但是該熱釋電紅外傳感器只能檢測到動態(tài),所以對于長時間處于相對靜態(tài)的存在無法檢測的缺陷。熱釋電紅外傳感器前置放大電路如圖4所示。
為此,采用了步進電機模塊。設計中,將熱釋電紅外和步進電機固定一起。單片機P1.0~P1.3口分別經(jīng)過74LS14雙上升沿D觸發(fā)器電平轉換后,通過芯片ULN2003驅動步進電機旋轉(電路設計如圖5),從而可以旋轉熱釋電紅外傳感器,檢測到靜態(tài)。
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2.4 其他硬件模塊
系統(tǒng)電源模塊:硬件電路中多次利用+5 V、-5 V電壓,為供電方便,使用芯片ICL7660,將+5 V電壓改變?yōu)?5 V電壓。
液晶顯示模塊:采用1602字符型液晶顯示屏,將單片機輸出的光、聲電壓值顯示在屏上,便于設定光、聲的閾值。數(shù)據(jù)端和單片機P0口相連。控制端RS、R/W、E分別與P2.4、P2.5、P2.6口相連。
模數(shù)轉換模塊:本模塊選用Philips公司的PCF8591芯片作為核心元件,它是一種具有I2C總線接口的8位A/D、D/A轉換芯片,在與CPU的信息傳輸過程中僅靠時鐘線SCL和數(shù)據(jù)線SDA就可以實現(xiàn)。PCF8591為單一電源供電(2.5~6V)典型值為5 V,CMOS工藝。該芯片有4路8位A/D輸入,屬逐次比較型,內含采樣保持電路;1路8位D/A輸出,內含有DACPCF8591的A/D轉換為逐次比較型,在A/D轉換周期中借用DAC及高增益比較器。
3 軟件設計
當有光(自然光)時,不管教室是否有人和聲響,都將關閉電源,所有燈具不會點亮。當無光(自然光)時,若有人或者附近有異常聲響時,則在短時間內旋轉步進電機,使用紅外熱釋電模塊檢測是否有人:若無聲音,則不開啟(動態(tài)檢測)。經(jīng)過可調整的時間后定時旋轉步進電機,進行檢測(靜態(tài)檢測)。流程圖如圖6、7所示。
4 結束語
本課題主要是針對高校教學樓照明管理中電能浪費的現(xiàn)象,設計了基于模擬人眼視覺可見光傳感、聲傳感及熱釋電紅外(靜、動態(tài)雙模式)傳感實現(xiàn)綜合檢測與燈控功能。從而大大提高燈控系統(tǒng)的可靠性和探測能力。整個燈控系統(tǒng)是由一個主控中心、多個分控中心和更多單元節(jié)點組成的多層網(wǎng)絡。該系統(tǒng)特別適用于學校教室、樓道和其他公共場所。實驗證明,該系統(tǒng)安裝方便、工作穩(wěn)定、可靠性高,是一種較高實用價值的智能燈控制系統(tǒng)。
此外,本課題在研究具體的節(jié)點設計以外,通過設計其網(wǎng)絡特性,可與物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展融合,具有良好的擴展性。